Посібник присвячено питанню організації розвивально-виховної зайнятості дітей у дошкільному навчальному закладі під час літнього оздоровчого періоду. В основу планування покладено блочно-тематичний принцип. До кожної теми визначено завдання за лініями розвитку, розкрито шляхи реалізації цих завдань, де передбачено змістовне наповнення плану різними видами, формами, методами організації життєдіяльності за лініями розвитку. У посібнику пропонуються комплекси ранкової гімнастики та гімнастики пробудження, а також ігри з використанням різних матеріалів, звичайних побутових речей і нетрадиційних технік. Запропонований посібник стане в нагоді вихователям під час планування й організації розвивально-виховної зайнятості дітей у літній оздоровчий період. Посібник присвячено питанню організації розвивально-виховної зайнятості дітей у  дошкільному навчальному закладі під час літнього оздоровчого періоду. В  основу планування покладено блочно-тематичний принцип. До кожної теми визначено завдання за лініями розвитку, розкрито шляхи реалізації цих завдань, де передбачено змістовне наповнення плану різними видами, формами, методами організації життєдіяльності за лініями розвитку. У  посібнику пропонуються комплекси ранкової гімнастики та гімнастики пробудження, а  також ігри з  використанням різних матеріалів, звичайних побутових речей і  нетрадиційних технік. Запропонований посібник стане в  нагоді вихователям під час планування й  організації розвивально-виховної зайнятості дітей у  літній оздоровчий період.