Професійна орієнтація молоді набуває дедалі більшого значення. Тому
вкрай необхідною є реалізація системи послідовної та цілеспрямованої допо-моги в професійному самовизначенні особистості. Найбільшої актуальності
професійна орієнтація набуває в старших класах і провідна роль у керуванні
процесом підготовки молодої людини до вибору професії в цей період нале-жить саме практичному психологові та соціальному педагогу в школі.
Ці матеріали можуть стати в нагоді не тільки працівникам психологічної
служби, а й усім тим, хто зацікавлений у цьому напрямі роботи в кожному
навчальному закладі