У навчальному посібникові-тренінґу послідовно й системно подано тестовий матеріал для формування та вдосконалення професійної мовнокомунікативної компетенції майбутніх фахівців. Ураховуючи сучасні освітні технології, посібник структуровано за модульно-рейтинговою системою. Аби мати змогу співвідносити набуті знання з кінцевою метою навчання, тематичні й модульні контролі, що об’єднано у змістові модулі, обрамлені стартовим (вхідним) та рейтинговим (підсумковим) тестуванням. Прогнозувати результати навчальної діяльності допоможе щоденник контролю знань студента, уміщений наприкінці тестового зошита.