Календарне планування курсу «Всесвітня історія». 9 клас (35 годин)
Розділ 1. ЄВРОПА ПІД ЧАС ФРАНЦУЗЬКОЇ РЕВОЛЮЦІЇ ТА НАПОЛЕОНІВСЬКИХ ВІЙН
Уроки 1–2. Криза «старого порядку» і Французька революція кінця XVIII ст.
Уроки 3–4. Франція від Консульства до Віденського конгресу
Урок 5. Лабораторно-практичне заняття «Права людини в революційній Франції»
Урок 6. Узагальнення. Тематичне оцінювання за розділом 1
Розділ 2. ЄВРОПА ТА АМЕРИКА В ДОБУ РЕВОЛЮЦІЙ І НАЦІОНАЛЬНОГО ОБ’ЄДНАННЯ (1815–1870 рр.)
Урок 7. Індустріальна революція та спроби осмислення нової дійсності
Урок 8. Велика Британія
Урок 9. Франція
Урок 10. «Весна народів»
Урок 11. Німеччина та Італія
Урок 12. Російська імперія
Урок 13. США і Латинська Америка
Урок 14. Лабораторно-практичне заняття «Повсякденне життя»
Урок 15. Узагальнення. Тематичне оцінювання за розділом 2
Розділ 3. МОДЕРНІЗАЦІЯ КРАЇН ЄВРОПИ ТА АМЕРИКИ в останній третині ХІХ — на початку ХХ ст. ПРОБУДЖЕННЯ АЗІЇ
Урок 16. Формування індустріального суспільства
Урок 17. Франція
Урок 18. Німецька імперія
Урок 19. Велика Британія
Урок 20. США
Урок 21. Російська імперія
Урок 22. Австро-Угорщина і Балкани
Урок 23. Японія, Китай, Османська імперія
Урок 24. Лабораторно-практичне заняття «Реформи європейських країн у ХІХ — на початку ХХ ст.»
Урок 25. Узагальнення. Тематичне оцінювання за розділом 3
Розділ 4. МІЖНАРОДНІ ВІДНОСИНИ (друга половина ХІХ — початок ХХ ст.)
Урок 26. Міжнародні відносини наприкінці ХІХ ст.
Уроки 27–28. Лабораторно-практична робота «Міжнародні відносини на початку ХХ ст.»
Урок 29. Узагальнення. Тематичне оцінювання за розділом 4
Розділ 5. РОЗВИТОК КУЛЬТУРИ І ПОВСЯКДЕННЕ ЖИТТЯ (кінець ХVІІІ — початок ХХ ст.)
Урок 30. Розвиток, освіти, науки і техніки
Урок 31. Розвиток культури
Урок 32. Вплив науково-технічної революції на суспільство
Урок 33. Лабораторно-практичне заняття «Повсякденне життя людей на початку ХХ ст.»
Урок 34. Узагальнення. Тематичне оцінювання за розділом 5
Урок 35. Узагальнення до курсу