Первое слово малыша — огромная радость для родителей. И вот, когда наконец прозвучало долгожданное «мама» или «папа», взрослые ждут, какое же слово будет следующим? Но просто ожидать, когда ребенок заговорит сам, — не лучший метод. Как же стимулировать малыша к активному говорению? О самых эффективных способах поговорим в статье.
С самого рождения ребенка вы уже бессознательно учите его разговаривать: общаетесь с ним, показываете и называете окружающие предметы, читаете сказки, поете колыбельные. Сначала ребенок слушает голос, после — начинает соотносить название с предметом или явлением. И только потом повторяет и называет слова. Названия предметов из ближайшего окружения и составляют основу словарика малыша. Начиная с 1,5–2-х лет необходимо активно «разговаривать» ребенка. Пригодятся разные методы ...
1. Познаем мир вместе
Чтобы развить речевые навыки у ребенка, проговаривайте все его и ваши действия. Например, малыш держит в ручках чашку. Говорите: «Смотри, у тебя в руках чашка. Это чашка». Гуляете на улице? Называйте окружающие предметы: «Это магазин, это качели, а вот бежит песик». Если какое-то название непонятно — объясняйте простыми словами.
2. Играем и развиваемся
Занятия по развитию речи проводите в форме игры. В интернете по запросу «игры для развития речи» доступно множество вариантов. Например, можно поиграть с любимой игрушкой: ставьте ее на любой предмет, а ребенок пусть его называет. Затем — наоборот: называете предмет вы, а малыш говорит, правильно или нет (специально ошибайтесь, чтобы ребенок был внимательным).
3. Не забывайте о книгах
Дети обожают разглядывать яркие картинки. Направьте это в развитие речи! Каждый день читайте ребенку сказки, стихи, потешки...
Активному «разговорному» старту способствуют также виммельбухи-словари «Що і де?» та «Хто і де?» из серии «Ура, ми заговорили!». Из каждого малыш узнает более 350 новых слов из 12 актуальных для этого возраста тем.
На каждом развороте ребенок будет знакомиться с новыми словами в виде картинок, а потом искать их на большом рисунке. Благодаря этому научится сначала распознавать предметы, а затем и называть их. Во время рассматривания спрашивайте: «Что это, а где мы это видели?». Для лучшего закрепления слов во время прогулки можете показывать на предметы, которые видели в книге, и спрашивать о них ребенка. Такие занятия развивают речь.
4. Артикуляционная гимнастика
Чтобы предупредить проблемы с артикуляцией, выполняйте простые упражнения. Например, игра «Покажи забор»: вы предлагаете показать «забор», ребенок должен сомкнуть зубки и широко улыбнуться. Или игра «Чистим зубки»: вместе с малышом раскройте широко рот и языком проводите по внутренней и внешней части зубов.
5. Уделяйте внимание!
Ребенок должен быть уверен в том, что вам интересно все то, о чем он рассказывает. Поэтому задавайте вопросы, хвалите, удивляйтесь, внимательно слушайте. Тогда малыш обязательно будет стараться рассказать вам обо всем на свете!
Алена Пуляева,
редакторка ТМ "АРТ"
редакторка ТМ "АРТ"
