123-Г487059У
Географія. Україна та світове господарство. 9 клас: зошит для контролю навчальних досягнень учнів
Географія. Україна та світове господарство. 9 клас: зошит для контролю навчальних досягнень учнів
| Анотацiя Зошит відповідає чинній навчальній програмі із географії для 9 класу загальноосвітніх навчальних закладів з урахуванням останніх змін. Посібник містить завдання для узагальнюючого та підсумкового контролю знань учнів 9-х класів із курсу «Географія. Україна та світове господарство». Видання також надає можливість онлайн-підготовки до уроків узагальнюючого оцінювання.
Видання призначене для учнів загальноосвітніх шкіл і вчителів географії. | Змiст Тематичний блок I. Національна економіка та світове господарство Тематичний блок II. Первинний сектор економіки Тематичний блок III. Вторинний сектор економіки. Виробництво та постачання електроенергії. Металургійне виробництво. Хімічне виробництво. Виробництво деревини, паперу Тематичний блок IV. Вторинний сектор економіки. Виробництво машин та устаткування. Виробництво тканин, одягу, взуття. Виробництво харчових продуктів, напоїв Тематичний блок V. Третинний сектор економіки Тематичний блок VI. Глобальні проблеми людства Семестр І. Робота для скоригованого семестрового оцінювання Семестр ІІ. Робота для скоригованого семестрового оцінювання | Вiдгуки (3)Залишити вiдгук 02 Жовтня, 2018 10:55 Дякую, за відповідальність, мобільність та уважність робітників видавництва у виконанні замовлення. 03 Листопада, 2018 10:27 Посібник для контролю знань можна використовувати на різних етапах уроків, він містить також завдання у 2 варіантах для перевірки знань з теми. Завдання цікаві, є питання і формі тестів, на відповідність, а також робота з контурними картами. Дякую видавництву "Ранок", буду надалі з вами співпрацювати 03 Листопада, 2018 15:42 Посібники для 8 і 9 класів для поточного і тематичного контролю знань містять тестові завдання, завдання на відповідність, дають змогу оцінити картографічні навики учнів. Безумовно, вони стануть в нагоді при підготовці до зно | ||||
