Пособие содержит систему заданий, предназначенных для оценки учебных достижений учащихся 6-го класса по всем темам курса в соответствии с требованиями нового Государственного стандарта базового общего среднего образования, Типовой образовательной программы для 5–9 классов учреждений общего среднего образования (приказ МОН от 19.02.2021 №235), содержания всех действующих модельных обучающих программ «Математика. 5–6 классы» для учреждений общего среднего образования, рекомендованных Министерством образования и науки Украины (приказ МОН от 12.07.2021 № 795). Задания подобраны для всех видов оценивания по математике, в частности: блицоценивание, текущие комбинированные, тестовые, итоговые диагностические работы. Все работы размещены на отдельных листах удобного формата (по вариантам), в конце которых отведено место самооценки соискателей образования и комментария учителя.

Диагностическая оценка предложена по темам курса:

• Делимость натуральных чисел. Простые и составные числа.
• Основное свойство дроби. Сокращение дробей. Сведение дробей к общему знаменателю.
• Сравнение, добавление и вычитание обычных дробей с разными знаменателями.
• Умножение и деление обычных дробей. Нахождение дроби от числа и числа по его дроби.
• Отношения и пропорции. Процентное отношение двух чисел.
• Положительные и отрицательные числа. Сравнение оптимальных чисел.
• Добавление и вычитание рациональных чисел.
• Умножение и деление рациональных чисел.
• Уравнение. Свойства уравнений.
• Параллельные и перпендикулярные прямые. Координатная плоскость.
• Круг и окружность. Длина круга и площадь круга.

Также предусмотрено блицоценивание по темам: «Повторение материала, изученного в 5-м классе», «Признаки делимости», «Масштаб», «Вероятность случайного события», «Графики зависимостей между величинами», так же входное, семестровое и итоговое диагностирование.

Задания подобраны в соответствии с содержанием всех действующих модельных обучающих программ авторов:

1. Беденко М.В., Клочко И.Я., Кордыш Т.Г., Тадеев В.О.;
2. Бурда М. И., Васильева Д. В.;
3. Василишин М. С., Миляник А. И., Трудолюбивый М. В., Простакова Ю. С., Школьный О. В.;
4. Истер О. С.;
5. Мерзляк А. Г., Номировский Д. А., Пихтарь М. П. и др.
6. Радченко С. С., Зайцева К. С.;
7. Скворцова С. О., Тарасенкова Н. А.